Il modo in cui trattiamo gli studenti disubbidienti è diventato un argomento molto discusso da insegnanti, genitori e studenti. Purtroppo, sempre più spesso sentiamo o leggiamo notizie in cui alcuni di loro sono protagonisti.
Anche se i bambini arrivano al nostro centro con grande interesse e motivazione per imparare una lingua straniera, ci sono sempre casi in cui i bambini si distraggono per qualche motivo durante la lezione e poi disturbano la classe con un comportamento che non va d’accordo con l’insegnante o con i compagni.
Tuttavia, possiamo pensare a due gruppi di bambini. I primi sono quelli che hanno una buona forma di audacia, quando il bambino è sicuro di esprimere la propria opinione, è rispettoso e premuroso nei confronti degli altri e tiene conto dei sentimenti altrui. Quindi è un bambino con un atteggiamento costruttivo, positivo e fiducioso che ha il coraggio di dire la sua quando ha qualcosa da dire! Come insegnanti amiamo lavorare con loro, amiamo sentirli analizzare criticamente le cose, come traggono le idee da soli, come si sentono liberi di parlare in pubblico. Purtroppo, la nostra società e persino la mentalità della nostra gente non incoraggiano lo sviluppo di questo tipo di bambini. Questo è deludente, perché sono ottimi leader e se diamo loro la giusta direzione, potremmo crescere una generazione di persone forti emotivamente e professionalmente.